Redacción Sociedad

La aplicación de las pruebas Aprendo 2007, a realizarse entre el 18 y 22 de junio en la Sierra, no deja conformes a los  actores.

Tras el anuncio oficial, la semana pasada, la Unión Nacional de Educadores (UNE) convocó a  una reunión con profesores, autoridades, supervisores, técnicos docentes y demás partícipes  del sistema educativo.

Allí se analizó la pertinencia de las pruebas y su contenido. Y entre otras cosas se concluyó que hay errores en la elaboración. Jorge Escala, presidente nacional de la UNE aseguró que no se incluyó a los docentes en el proceso. Además, que no se consideran los contenidos de cada año de educación básica, porque a niños de tercero se les consulta cosas de cuarto. Y que en las pruebas que se dio  a los maestros   para que practiquen con sus alumnos, hay errores en ejercicios de matemáticas, que aún se formulan en sucres.

La subsecretaria de Educación, Gloria Vidal,  aceptó el error, pero dijo  que  ya fue corregido en las preguntas originales que se darán a los estudiantes. Aclaró también que las características son estandarizadas para una aplicación nacional.

Pero  la Federación Nacional de Institutos Superiores Pedagógicos hace más observaciones. Según el presidente, Franklin Castillo,  hay ítems descontextualizados en relación con  la malla curricular y es estandarizada sin considerar las particularidades de Costa, Sierra y Amazonia ni lo urbano y rural. Además, tiene  una tendencia coercitiva y no  evaluativa.

Vidal aseguró que tras una reunión con el gremio, el jueves, se demostró apertura y se acogieron las observaciones. Se incluyó la presencia de los profesores de aula durante el rendimiento y el compromiso de que cada plantel conozca los resultados de su rendimiento.