Redacción Cuenca
El pasado martes les tomaron las pruebas Aprendo 2007. ¿Cómo le fue?
Contesté todas las preguntas. Aunque no sé si acerté en las respuestas (sonríe). Me fue bien, voy a sacar una buena nota.
¿Les avisaron para que ustedes estudiaran?
Sí. El profesor Flavio Sarmiento nos dictó un cuestionario de 57 preguntas de lenguaje y 46 de matemáticas, de temas tratados el año lectivo anterior y el actual. Además, hizo un recuento de las cosas que no recordábamos.
Hoja de Vida
Carlos Mosquera M.
Su vida: cuencano de 11 años. estudia en la escuela fiscal Aurelio Aguilar. En la actualidad cursa en el séptimo de básica.
Su pensamiento: le incomodan las matemáticas y prefiere la historia. Cree que el Estado debe mejorar el trato a los profesores, alumnos y planteles educativos.
¿Estudiaste bastante?
Solo durante una semana, hay varias cosas que había olvidado. De esas preguntas el profesor nos tomó una prueba unos días antes y eso vale como una nota para el promedio.
¿Coincidía el cuestionario con las Aprendo 2007?
Las pruebas Aprendo fueron mucho más difíciles.
¿Por qué?
Tuvimos 90 minutos para resolver 48 preguntas de matemáticas y 60 de lenguaje.
¿Le gusta matemáticas?
Realmente me inclino más por la historia, sobre todo la nacional, del Ecuador.
¿Se puso nervioso?
Todos estábamos asustados. Unos salieron más preocupados que otros. La maestra Sandra (quien les evaluó) pedía que hiciéramos silencio. Decía que cualquier inquietud le preguntáramos. Yo lo hice dos veces.
¿Ustedes saben para qué sirven esas pruebas?
Para ver si nuestros profesores nos están enseñando lo necesario y cómo deben hacerlo. Mi profesor es bueno para todo, tiene paciencia y sabe bastante.
¿A su mamá también le tomaron un examen?
Sí, pero eran preguntas generales. Si las aulas eran adecuadas y los profesores y autoridades llegaban puntuales a la escuela.
¿Y para qué sirve eso?
Tal vez será para sancionar a quienes no actúan bien y para dotar de libros, mejores pupitres y computadoras. Creo que los profesores y los alumnos nos merecemos mejor trato del Estado.
